略论小学语文学科的性质特点与教学要求

• 作者: 张锦贞
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 学科性质 思想交流 基础工具 表情达意 人文关怀
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展课堂
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2808字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2005.03.014

摘要

根据语言的性质、功能以及小学教育的性质特点,小学语文既是一门基础性、表情达意的工具学科,又是发展儿童心灵的学科.工具性和人文性的统一是小学语文学科的基本特点教学中教师要紧紧抓住这一特点,促进学生语文素质的全面提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张锦贞		1	14	1.0	1.0