建构主义理论在"英美概况"教学中的应用

• 作者: 吴锦辉 崔玮
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 教学模式 "英美概况"教学
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 科学教育论坛
• 页码范围: 479
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2005.15.426

摘要

本文尝试在"英美概况"课程的教学中改变传统的"以教师为主体"的教学模式,探索应用建构主义理论下"以教师为主导,学生为主体"的教学模式的实现策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔玮	广东女子职业技术学院外语系	9	6	1.0	2.0
2	吴锦辉	东北林业大学外国语学院	2	4	1.0	2.0