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摘要:
不同的语言有不同的结构和特点,主述位这一信息功能建构在语言中的布局也不尽相同.可见,要想提高译文的可接受性,必须符合译入语的表达习惯,对句式结构进行相应转换,这在英汉互译中也不例外.从主位-述位衔接模式的视角切入,探讨该模式对英汉互译的指导意义.
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内容分析
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文献信息
篇名 主位-述位衔接模式在语篇翻译中的应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 主位 迷住 主位-述住衔接模式 语篇翻译
年,卷(期) 2005,(19) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G420
字数 3806字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.19.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春宁 5 5 1.0 2.0
传播情况
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1990(1)
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主位
迷住
主位-述住衔接模式
语篇翻译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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