关于问题教学法应用的探讨分析

• 作者: 祝孔海
• 来源期刊: 科学咨询
• 学科: 教育
• 关键词: 问题教学法 满堂灌
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

问题教学法与传统教学方法的最大区别在于启发学生思维,培养学生创新意识,学生不再被动的接受教师传授的知识,而是实现了教师与学生双方的互动;这不仅活跃了课堂气氛,激发了学生学习的积极性,提高了学生解决问题的能力,而且对学生综合素质的提高起到了推动作用.因而,问题教学法应用和推广符合我国当前提倡的素质教育要求,具有较大的教学实践意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝孔海	浙江温州大学国际关系学院	1	0	0.0	0.0