浅谈学生作文期待情感与分层次批改

• 作者: 杨泽林
• 来源期刊: 中国教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 分层次批改 期待情感 语文教学 因材施教 作文教学 中等职业教育
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 页码范围: 68-69
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泽林		1	0	0.0	0.0