建构主义在药物分析化学教学中的应用

• 作者: 韦敏
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 药物分析化学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2005,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 3325字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.04.049

摘要

以药物分析化学课程"甾类激素药物分析"专题为例,探索了建构主义在本课程中的应用.建构主义在本课程中的应用,真正体现了学生的主体地位,有利于学生的主动发展,但同时也提出了在实践过程中存在几对矛盾,有待于进一步的探讨和解决.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦敏		7	20	2.0	4.0