建构主义理论与情景教学在助产教学中的应用

• 作者: 张明娥
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 建构主义 情景教学 中高职衔接
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 【教学改革】
• 页码范围: 107-109
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

基于建构主义教育思想的情景教学方法为我们提供了全新的学习理念和教学模式，在构建现代职教体系、推行中高职衔接的现实背景下，为传统教育形式的完善提供了可行性的策略。本文将建构主义和情景教学法应用于高职助产教学中，构建了助产教学中情景教学法的活动框架，分析了情景教学模式在助产教学中的应用意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张明娥	武汉铁路职业技术学院护理学院	11	37	3.0	5.0