谈统计教学中学生能力的培养

• 作者: 蔺心芝
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 创新思维
• 年，卷（期）: 2005,（2）
• 所属期刊栏目: 职教与培训
• 页码范围: 112,114
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 2382字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-1151.2005.02.067

摘要

语言的学习过程是一种信息加工和知识构建的过程,在这个认识过程中主观的认识因素,主体的思维构建与创造,对英语学习的影响和作用不可忽视.学习者的思维意识和创造表现,直接影响他们的学习行为和学习结果.新世纪新课标下的初中英语教学应着力于培养学生的语用创新能力,使学生真正具有积极主动的创新思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔺心芝	鹤岗师范高等专科学校经济管理教研室	2	3	1.0	1.0