初中新课程实施:基于教师的几点反思

• 作者: 邱丽娟
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2005,（23）
• 所属期刊栏目: 管理之窗
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基础教育改革已进行了几年了,在这几年中,取得了一些可喜的成绩.但是随着课改的推进,一些制约新课改的瓶颈也日益凸现.笔者仅从教师方面做几点反思.