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摘要:
目的:探讨大专护生开展护理教学查房模式.方法:规范护理教学查房模式、人员结构、现场准备、查房的步骤.结果:提高了护生专业知识水平和专科临床护理技能,锻炼了护生独立处理问题的能力,提高了其语言表达能力及组织能力.结论:在查房中,设计以护生为主讲的教学模式,可以教给护生基础知识,更重要的是能有效地调动护生的学习兴趣,主动参与的积极性,培养了护生理论联系实际的能力、自学能力、独立分析问题和解决问题的能力.
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试行护生主持护理教学查房的方法与效果
护生主导
护理教学查房
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大专护生开展护理教学查房的模式探讨
来源期刊 实用医技杂志 学科 医学
关键词 学生 护理教学 查房 模式
年,卷(期) 2005,(8) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 1070-1071
页数 2页 分类号 R192.6
字数 2394字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-5098.2005.08.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄芳梅 22 117 5.0 10.0
2 蔡立慧 14 109 6.0 10.0
3 李庐 9 29 4.0 4.0
4 方毅贞 9 52 4.0 7.0
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学生
护理教学
查房
模式
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研究来源
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实用医技杂志
月刊
1671-5098
14-1298/R
大16开
山西省太原市广场收投分局010029信箱
22-94
1994
chi
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