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摘要:
目的提高护理技术操作训练质量.方法成立护理培训中心,专职管理.训练内容重科学,讲原则掌握、灵法应用;训练项目重实用,分层次培训、找重点训练;训练步骤重艺术,要求程序简洁合理,动作协调、优美、紧凑、流畅;考核应用多种形式.结果训练质量和护士素质得到提高.结论在护理技术训练中注重科学性、实用性和艺术性是全面提高训练质量的有效途径.
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文献信息
篇名 护理技术操作培训探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理技术 培训 探讨
年,卷(期) 2005,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G424.4
字数 2065字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2005.15.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阎成美 88 1169 19.0 30.0
2 彭山玲 20 115 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理技术
培训
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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