林科本科专业实验教学中大学生创新素质的培养

• 作者: 夏德安 赵垦田
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 林科 实验教学 创新素质 培养
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3361字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.02.017

摘要

实验教学在大学生实践能力和创新意识的培养中具有独特的、不可替代的作用.当前在实验教学中主要存在思想认识不到位、实验数量不足、综合性实验和研究性实验偏少、高素质实验教师队伍建设有待于进一步加强等方面的问题.对此,需要继续在高校中宣传创新素质教育这个核心,继续加强实验教学环节,调整实验课结构,扩大与增加综合性和研究性实验的比例,处理好验证性实验与综合性、研究(设计)性实验的辩证关系,积极开展实验教学法研究,建设相对稳定、年龄结构和知识结构合理的高素质实验教师队伍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵垦田		17	179	6.0	13.0
2	夏德安		30	408	8.0	20.0