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摘要:
病理学是一门医学形态学科,实验教学尤为重要,改变实验教学观,改进实验手段和方法,丰富实验教学内容,将素质教育融于日常的教学过程中,激发学生上实验课的兴趣,在培养学生创新素质方面积极探索.
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文献信息
篇名 病理学实验教学与学生创新素质的培养
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 病理学 实验教学 创新素质
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 525-526
页数 2页 分类号 R36|G641
字数 2615字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.05.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王翠莲 长治医学院病理学教研室 12 40 4.0 5.0
2 王丽冰 长治医学院病理学教研室 16 76 6.0 7.0
3 邓丽英 长治医学院病理学教研室 9 30 3.0 5.0
4 肖鹏 长治医学院病理学教研室 18 42 4.0 5.0
5 申向东 长治医学院病理学教研室 11 20 3.0 4.0
6 原学斌 长治医学院病理学教研室 3 13 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
实验教学
创新素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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