消极数学情感的成因分析与积极情感的培养

• 作者: 徐六京
• 来源期刊: 中学理科：综合
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 数学情感 培养
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

心理学研究表明：情感因素是影响教学质量的一个重要因素．而学生作为学习的主体，学生的情感必然成为影响学生学习的一个极为重要的因素．本文分析了现阶段数学教学中存在的影响学生情感方面的主要因素，并提出了解决这些问题的一些基本的方法．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐六京		1	0	0.0	0.0