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摘要:
宣武区教委继续教育办公室在认真学习北京市教育委员会《关于北京市幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十五”时期继续教育工作的意见》(京教人[2002]12号)和教育部《关于开展基础教育新课程师资培训工作的意见》以及宣武区教师教育工作会系列文件的精神,组织开展宣武区“十五”中小学继续教育现状及“十一五”需求调研的基础上,
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文献信息
篇名 宣武区“十五”中小学教师继续教育工作自评报告
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 继续教育工作 “十五”时期 中小学教师 宣武区 自评报告 基础教育新课程 教师教育工作 师资培训工作 教育委员会 “十一五”
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 3-10
页数 8页 分类号 G72
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育工作
“十五”时期
中小学教师
宣武区
自评报告
基础教育新课程
教师教育工作
师资培训工作
教育委员会
“十一五”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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