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游戏在二语习得和教学中的应用
游戏在二语习得和教学中的应用
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摘要：
二语习得和教学的过程中,游戏能起到很好的促进作用.本文通过探讨游戏的定义和特点,揭示了游戏中的情感因素;通过中小学教材中游戏比重增多的现象,表明了游戏的作用及教师应扮演何种角色;结合作者的教学实践总结出一些可行的方法和策略.
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文献信息
| 篇名 | 游戏在二语习得和教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 湖北成人教育学院学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 游戏 情感 角色 外语课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2006,（2） | 所属期刊栏目 | 学科教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-62 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G42 |
| 字数 | 2641字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1673-3878.2006.02.026 | ||
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期刊影响力
湖北成人教育学院学报
主办单位：
湖北成人教育学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1673-3878
CN：
42-1578/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省武汉市武昌雄楚大街918号
邮发代号：
创刊时间：
1999
语种：
chi
出版文献量（篇）
4785
总下载数（次）
9
总被引数（次）
9729
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