佛罗里达州立大学小学教师职前教育课程体系述评

• 作者: 刘德华 李慧君
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 课程体系 案例研究 佛罗里达州立大学
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育研究
• 页码范围: 33-39
• 页数: 7页
• 分类号: G655
• 字数: 7972字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.01.006

摘要

佛罗里达州立大学设置的小学教育本科专业属于小学教师职前教育.大学生在学习普通文化课程之后,申请进入小学教育专业学习四个学期的教育专业课程,每一个学期的课程都有不同的重点.此外,在这四个学期中,学生还参加佛罗里达州的教师资格证书考试,考试分三次,每次侧重考察教师素质的一个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘德华	集美大学教育科学研究所	34	204	8.0	12.0
2	李慧君	佛罗里达州立大学教育学院	1	2	1.0	1.0