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摘要:
当前学校德育工作的突出问题是德育实效性不高,忽视学生的道德需要是其主要原因.关注学生道德需要,要把构建学生道德需要情境作为道德教育的出发点,把提升道德需要层次作为教育的主线,学生道德需要的自觉外化作为道德教育的落脚点.
内容分析
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文献信息
篇名 道德需要情境构建探讨
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 哲学
关键词 道德需要 情境构建
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 德育新探
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 B82
字数 4052字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾秀英 9 13 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
道德需要
情境构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
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