数字信号处理课程双语教学初探

• 作者: 杨震 邓立新
• 来源期刊: 中国电子教育
• 学科: 工学
• 关键词: 数字信号处理 双语教学 教学工作 普通高等学校 教务部门 教育国际化 双语授课 专业外语 水平评估方
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: TN911.72

摘要

【正】一、高校施行"双语教学"是一场新的教学改革教育部2001年颁发的《关于加强高等学校本科教学工作,提高教学质量的若干意见》(教高[2001]4号)明确提出,本科教育要"推动双语教学"。还特别强调"高新技术领域的生物技术、信息技术等专业,以及为适应我国加入WTO后需要的金融、法律等专业,要先行一步"。教育部2004年8月颁布的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》规定,本科教学要达标必须实施双语教学,适宜专业的"双语授课课程比例要大于等于10%"。在此政策背景下,我校对数字信号处理等主干课程率先行了"双语教学"的重大改革,以适应高等教育国际化,培养优秀的、具有国际竞争力人才的需要。数字信号处理的"双语教学",也引起了我校教务部门和相关院系的高度重视,从教材的选择,教师的配备和资金的提供上都给予了大力支持和保证。