关于高校教师绩效评估的若干思考

• 作者: 林碧凤
• 来源期刊: 集美大学学报（教育科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 绩效 评估
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教师发展研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G650
• 字数: 3741字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6493.2006.03.006

摘要

大学教师工作绩效评估,要从当代时代特征出发,高度重视"二元"价值观对教师劳动绩效的影响,同时,要科学认识教师在劳动中具有学术性、行政隶属性、主体间性三方面特征,把握教师劳动绩效作为高等教育四大职能的具体实践的本质属性.唯此,评估工作才能明确"历史方位"、评估对象关系和评估的性质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林碧凤		11	38	4.0	6.0