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摘要:
教师专业化发展是当前教育新的价值取向和追求理念.通过探讨自我监控的理论和实践意义,印证了基于教学实践与反思的自我监控是教师发展的行之有效的方法.
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内容分析
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文献信息
篇名 自我监控在教师专业化发展中的作用
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科 教育
关键词 教师 专业化发展 自我监控 反思
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 外语教学研究
研究方向 页码范围 55-57,61
页数 4页 分类号 G64
字数 4070字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4288.2006.06.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 是文涛 南通纺织职业技术学院应用外语系 13 47 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师
专业化发展
自我监控
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5956
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