构建高职学生学习动力机制的思考

• 作者: 吴伟国 黄令
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 学习动力 建立机制
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5
• 字数: 5124字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2006.02.024

摘要

高职学生的学习动力不足是影响高职院校内涵建设的一个突出问题.本文从分析高职学生学习动力不足的原因入手,提出了应从加强学生思想教育,深化教学改革,严格教学管理等方面采取有效的措施来激发学生的学习积极性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴伟国	浙江工商职业技术学院工商管理系	7	27	3.0	5.0
2	黄令	宁波职业技术学院机电学院	13	51	5.0	6.0