我国近五年来主体间性教育研究综述

• 作者: 徐涛
• 来源期刊: 现代教育科学(普教研究)
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性教育 主体间性教育 研究现状 发展趋势
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 理论经纬
• 页码范围: 112-115
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 7056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2006.04.042

摘要

主体间性教育是近几年来教育界关注的焦点,它是我国主体性教育理论研究的新的生长点,是对主体性教育的超越,从交往对话角度解决了主体性教育研究面临的困境,在我国教育理论研究领域正在得到越来越大的关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐涛		9	71	4.0	8.0