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摘要:
如何有效地把新课改的目标、理念、要求.转化为学校教育者的自觉自为的行为.对新课程改革的成败非常重要。我们认为大力提倡和实施校本研究.是保证新课改顺利推进的一个关键。近年来.我们实验学校高中部的教育科研工作紧紧围绕这个根本.充分发挥教育科研的内聚力、引导力、提升力和开发力.促进教师的可持续发展.进行了积极的探索。
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网络
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教研员如何助推综合实践活动校本教研
教研员
校本教研
综合实践活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本教研制度建立的实践与思考
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 校本教研制度 课程改革 广丰县实验学校 高中部 江西 教育科研 可持续发展 学校管理
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G637
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1 虞茂旺 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
校本教研制度
课程改革
广丰县实验学校
高中部
江西
教育科研
可持续发展
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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