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摘要:
【正】课堂是生命成长的驿站,是智慧彰显的舞台。“随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景(叶澜语)。”让学生生动和谐、富有个性地发展,让课堂焕发出生命的活力是新课程改革的一个重要理念。在新理念指导下数学课堂,我们会不时发现学生的解题思路新颖别具、独树一帆。作为教师,我们有责任将“星星之火”,得以燎原博大,并作为“教学相长”的鲜活题材。笔者现采撷学生创新解题策略若干教例,与同行们共勉。
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篇名 寻找生命中的智慧符——数学创新解题策略举隅
来源期刊 学术评论 学科 教育
关键词 解题策略 数学创新 新课程改革 “教学相长” 阴影部分 叶澜 辅助线 按比例分配 解题过程 以夷制夷
年,卷(期) xsplb_2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-47
页数 2页 分类号 G623.5
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1 蔡坚信 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
解题策略
数学创新
新课程改革
“教学相长”
阴影部分
叶澜
辅助线
按比例分配
解题过程
以夷制夷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学术评论
双月刊
35-1313/C
16开
福州市柳河路18号
34-85
1981
chi
出版文献量(篇)
11939
总下载数(次)
24
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