教师应成为课程的建设者

• 作者: 赵永磊
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 课程 建设者 课程变革 新课程
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教法研究
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 4878字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2006.02.019

摘要

基础教育课程改革给教师带来了全新的挑战和极好的发展机遇.教师作为课程实施的主体参与课程建设已成为不争的事实.教师参与课程变革的前提是改变自身,这对教师来说是巨大的挑战.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永磊	郑州师范高等专科学校教育系	18	19	2.0	3.0