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摘要:
在高等数学教学中通过建模活动,打破原有数学课程只重视理论,忽视应用的教学内容安排,推动教学内容的改革,培养学生分析问题能力、知识扩展能力和综合能力、自学能力和创新能力.
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文献信息
篇名 建模在高等数学教学中的应用
来源期刊 山东电力高等专科学校学报 学科 教育
关键词 建模 数学教学 应用
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 22-23,38
页数 3页 分类号 G423.07
字数 2743字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3162.2006.04.009
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作者信息
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1 薛志俊 13 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
建模
数学教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国网技术学院学报
双月刊
2095-6614
37-1496/TK
大16开
山东省济南市二环南路500号
1998
chi
出版文献量(篇)
2542
总下载数(次)
11
总被引数(次)
4279
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