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基于多元文化视域的学前儿童社会教育
学前儿童
多元文化
社会教育
学前儿童汉字教育研究述评
学前儿童
汉字教育
研究述评
学前儿童科学教育教学重点探析
学前儿童
科学教育
课程教学
学前儿童安全教育现状调查及对策研究
学前儿童
幼儿园
安全教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前儿童社会领域教育中地理资源透析
来源期刊 早期教育(教师版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 研究与探索
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G62
字数 4675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6017-B.2006.05.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生兰 华东师范大学学前教育系 71 376 10.0 17.0
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相关学者/机构
期刊影响力
早期教育(教育教学)
月刊
1005-6017
32-1099/G4
大16开
江苏省南京市
28-102
1983
chi
出版文献量(篇)
7882
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9
总被引数(次)
7801
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