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从儿童社会性发展看幼儿园社会领域课程目标
儿童社会性发展
幼儿园
社会领域
课程目标
指导家长介入对孤独症幼儿社会性趋向效果研究
孤独症幼儿
社会性趋向
家长介入
人格与社会性发展述评
人格
社会性发展
社会化
精神障碍
述评
艺术设计美之社会性解读
艺术设计美
社会性
层次
内涵
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 从卢曼的《社会性系统》看社会与互动
来源期刊 社会理论 学科 社会科学
关键词 社会性 卢曼 系统 有限能力 复杂性 关联问题 世界 社会学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 264-274
页数 11页 分类号 C912.1
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶金莲 北京大学社会学系 2 23 1.0 2.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
社会性
卢曼
系统
有限能力
复杂性
关联问题
世界
社会学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社会理论
半年刊
北京东城区先晓胡同10号
出版文献量(篇)
64
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4
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