英语教学中的认知教学研究

• 作者: 王进
• 来源期刊: 上海电机学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 认知教学 图式 过程 范畴
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0020.2006.01.016

摘要

从词汇、语法、阅读三个方面论述了认知教学在英语教学中的应用.词汇教学要以词汇短语教学为中心;语法教学着重分析认知语言学对语言的概括和描述;阐述了认知语言学基础上的图式阅读理论.认知教学重在培养学生自我建构英语知识体系的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王进	上海电机学院外语学院	4	1	1.0	1.0