论高校素质教育中教师的角色定位

• 作者: 罗亚光
• 来源期刊: 中国民航飞行学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 素质教育 角色定位 角色转换
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究与改革
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 2873字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-4288.2006.06.006

摘要

重视和加强素质教育已成为当今国际高等教育改革和发展的一个重要趋势.人才培养的完整性必须通过人文教育与自然科学教育的结合.教育理念的转换必然要求教育主体--教师进行角色转换.文章拟在论述高校素质教育中教师的角色定位的基础上,探讨其角色转换的内容及其对策.