谈新课程理念中的小学英语教师

• 作者: 袁婷
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 课程理念 英语教师 英语教学 课程标准 小学 综合语言能力 素质教育
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31

摘要

《英语课程标准》以素质教育和学生的发展为根本宗旨，注重培养学生的综合语言能力。当今外语教学应致力于学生整体素质的提高，其最大的特点不是“教教材”，而是“用教材”，最大限度地开发学生潜能。当今教师与学生的关系不再单一化，教师的角色也趋向多元化。从新课程理念看，教师在课程中需要体现“惰感的支持者”、“学习的参与者”、“学生学习的促进者”等角色形象。

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