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摘要:
被采访人:陈光博士,2005年获美国教育博士学位. 一位留学生自述:我是美国一所大学的助教,我主要负责带学生上机试验部分.在机房上课,我一直都很耐心,讲课也很认真,与学生交流也很活跃.但是一次遇到一个白人中年家庭妇女,她的计算机基础太差,下了课我主动让她留下来解决她的问题.好不容易让她弄明白了.这位美国学生反倒开始抱怨:This is a stupid course,very simple.(这个课很愚蠢,太简单了)I don't even need my brain,but it was horribly taught.(我都不用动脑筋,但是教得太差劲儿了).Other classes like philosophy,just gave me two pages telling me what to do for this semester.(其他的课,例如哲学课,给我两张纸,告诉我这学期怎样做就可以了)
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文献信息
篇名 中国老师教美国学生
来源期刊 21世纪 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 越洋对话
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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21世纪
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1994
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