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摘要:
2005年国内主要教育期刊有关自由教育思想的研究集中在以下几方面:认识自由的含义和价值;理清自由教育涵义的演变和基本精神;分析“传统意义”的自由教育思想在英美等国的现状和前景;揭示自由教育思想的启迪意义。
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文献信息
篇名 2005年国内主要教育期刊自由教育思想研究综述
来源期刊 教师教育研究与评论 学科 教育
关键词 中国教育期刊 美国 英国 自由教育思想 研究综述
年,卷(期) jsjyyjypl_2006,(1X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 232-240
页数 9页 分类号 G40-095.61
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研究主题发展历程
节点文献
中国教育期刊
美国
英国
自由教育思想
研究综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师教育研究与评论
双月刊
杭州天目山路148号
出版文献量(篇)
795
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