基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对巴基斯坦留学生的妇产科学教学进行了总结.教学态度端正,认真备课;定期进行"业务学习";生动进行课堂教学,切忌照本宣科;积极主动与学生交流,努力成为学生的朋友:做到这四点是教学取得成功的关键.同时,还总结了临床见习带教的经验:积极进行见习前的准备;开展病例讨论式教学;组织好现场参观和参与式教学.
推荐文章
来华留学生妇产科学临床教学新方法的实践与探讨
妇产科学
留学生
临床医学
教学方法
留学生妇产科学教学探析
留学生
妇产科学
全英文教学
医学留学生妇产科学教学模式探索及经验
医学留学生
妇产科学
临床实习
教学
“1+1+1”同伴教学模式在妇产科留学生临床实习中的应用
“1+1+1”同伴教学模式
妇产科临床实习
留学生
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 留学生妇产科学教学的初步探讨
来源期刊 中华医学教育杂志 学科 教育
关键词 留学生 妇产科学 教学 探讨
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 49,70
页数 2页 分类号 G64
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.06.021
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (18)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (3)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
留学生
妇产科学
教学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华医学教育杂志
月刊
1673-677X
11-5259/R
16开
北京市海淀区学院路38号
1981
chi
出版文献量(篇)
5406
总下载数(次)
13
总被引数(次)
22931
论文1v1指导