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摘要:
根据产科学学科和南亚留学生的特点,就课程内容准备、产科学与其他相关学科知识关联、利用病例讨论式以及多媒体教学、转变传统教学模式等多方面教学要点进行归纳,为今后留学生产科学教学实践提供辅助性参考.
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内容分析
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文献信息
篇名 南亚留学生产科学临床教学的实践与启示
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 产科学 教学方法 临床教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 双语教学与留学生教育
研究方向 页码范围 654-656
页数 3页 分类号 R714
字数 2572字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2014.08.25
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金娥 青岛大学医学院附属医院产科 48 166 8.0 10.0
2 杨晓菊 青岛大学医学院附属医院产科 50 259 11.0 14.0
3 张云 青岛大学医学院附属医院科教处 70 476 13.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
产科学
教学方法
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导