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摘要:
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语文教师的课堂形象塑造策略
语文教师
形象塑造
研究
语文教师的课堂语言艺术运用
语文教师
课堂教学
语言艺术
教学艺术
初中语文教师课堂教学行为研究
初中
语文教师
课堂行为
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 语文教师课堂背诵的意义
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 课堂教学 语文教师 新知识 课堂讲授 向师性 背诵 学生学习 学习自觉性
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
语文教师
新知识
课堂讲授
向师性
背诵
学生学习
学习自觉性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地(初中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9427
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1690
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