从儿童语言发展的视角关注学前聋童双语教育

• 作者: 吴月芹
• 来源期刊: 南京特教学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 儿童语言发展 聋童 聋双语教育
• 年，卷（期）: njtjxyxb_2006,（3）
• 页码范围: 47-51
• 页数: 5页
• 分类号: G762

摘要

语言发展问题是聋教育中的核心问题,从儿童语言发展的视角关注聋双语教育中的语言问题,明确学前双语教育中语言教育的目标十分重要。聋童的特殊性、复杂性,需要我们在语言教学中制定个别教育计划,实行科学的分层教学。同时有效地进行聋童早期手语语言开发,为聋童的小学学习生活打下基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴月芹	南京特殊教育职业技术学院特殊教育系	13	36	2.0	6.0