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摘要:
近年来,语言学习策略一直是大学英语教学研究的焦点。语言学习策略对提高学习者的学习效率具有极其明显的作用,在大学英语教学中如何利用有效的语言学习策略提高学习效果是对每个教师提出的新问题。基于国内外学者的研究,对高职学生的英语学习策略进行调查,找出其中的规律,提出提高学习效果的策略,更好地指导他们学习英语。
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文献信息
篇名 高职学生英语学习策略调查
来源期刊 武汉航海:武汉航海职业技术学院学报 学科 文学
关键词 英语学习 学习策略 调查分析
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊 15 29 4.0 4.0
2 王蕾 22 23 3.0 4.0
传播情况
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2000(1)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习
学习策略
调查分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武汉航海(武汉航海职业技术学院学报)
季刊
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
358
总下载数(次)
4
总被引数(次)
673
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