基础英语课教师角色的多重性

• 作者: 周健 王晓凤
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 基础英语 新型角色 教学效果
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

基础英语课在专业英语中的作用是无可替代的，作为教师，在面临挑战和机遇的21世纪，应该明确自己的角色，准确定位，从而有力地推动基础英语教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周健	辽宁大学外国语学院	87	364	9.0	14.0
2	王晓凤	辽宁大学外国语学院	2	9	1.0	2.0