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摘要:
基础化学是医学各专业重要的基础课程,也是一门实践性很强的课程.基础化学网络课程是运用现代科学技术和计算机手段形象生动地表达课程内容,具有良好的开放性、人机交互性、资源共享性、协作性和自主性.它能运用多种学习策略激发学生的学习动机,有利于培养医学生的全面素质和广泛的适应能力,体现了高等教育教学模式的重大改革.
内容分析
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文献信息
篇名 基础化学网络课程构建与应用
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 基础化学 网络课程 构建 应用
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 367-369
页数 3页 分类号 R313|G642
字数 3027字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.04.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚素梅 河南大学医学院无机化学教研室 16 132 7.0 11.0
2 郭秀玲 河南大学医学院无机化学教研室 2 6 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
基础化学
网络课程
构建
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导