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摘要:
建立基于Blackboard平台的生物化学网络课程,使得生物化学课程更加形象化、生动化,并随时能得到学生的反馈,从而有利于生物化学课堂教学的改进以及生物化学网络课程的随时更新.
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文献信息
篇名 基于Blackboard平台的生物化学网络课程建设及应用
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 生物化学 教学方法 网络课程
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 465-466
页数 分类号 R34
字数 2523字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.06.27
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭宇蕙 广州中医药大学基础医学院生物化学教研室 77 679 15.0 23.0
2 吴映雅 广州中医药大学基础医学院生物化学教研室 49 483 15.0 20.0
3 张广献 广州中医药大学基础医学院生物化学教研室 21 65 4.0 7.0
4 孙砚辉 广州中医药大学基础医学院生物化学教研室 9 143 4.0 9.0
5 张韧 广州中医药大学基础医学院微生物与寄生虫学教研室 32 120 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (16)
共引文献  (73)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (18)
二级引证文献  (8)
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2015(2)
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  • 二级引证文献(2)
2016(1)
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  • 二级引证文献(1)
2017(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2019(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
生物化学
教学方法
网络课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
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