本科生导师制——大学生科研创新能力培养模式的有效探索

• 作者: 刘桂芬 覃丽燕
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科生 导师制 科研能力
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 1086-1088
• 页数: 3页
• 分类号: G40-058
• 字数: 4317字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2006.06.133

摘要

为了全面推进素质教育,培养适应社会需求的医学人才,右江民族医学院在教改实践中不断探索新路子,于2002年7月在全院实施了本科生导师制.四年来,同学们在导师的指导下,科研创新能力有了显著提高;在科研中拓展了思维,锻炼了意志,学会了总结分析和论文写作,取得了可喜成果.对工作中的不足之处,也提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂芬	右江民族医学院学生工作处	35	259	8.0	14.0
2	覃丽燕	右江民族医学院学生工作处	13	45	2.0	6.0