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怎样确立学生学习的主体地位
作文
评改
主体地位
学生
化学教学中确立学生主体地位的探索
化学教学
学生
主体地位
思考
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 确立学生的阅读主体地位应注意的问题
来源期刊 中学语文教学参考:教师版 学科 教育
关键词 课程标准 阅读教学 个性化行为 主体地位 阅读方法 中学 语文教学
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车延霞 3 1 1.0 1.0
传播情况
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
阅读教学
个性化行为
主体地位
阅读方法
中学
语文教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:教师版
月刊
1002-2155
CN 61-1031/G4
西安市南郊陕西师范大学校内
出版文献量(篇)
4488
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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