发展性教学评价中的教师评价

• 作者: 晁志 马丽玲
• 来源期刊: 井冈山医专学报
• 学科: 教育
• 关键词: 发展性评价 教师评价
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育与学校管理
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G451.1
• 字数: 2415字
• 语种: 中文

摘要

目的加强广大教师对实施发展性教学评价中教师评价重要性的认识.方法根据多年来的教学经验,结合21世纪教育改革的方向和进程,从教师评价角度介绍发展性教学评价的概念内涵、主要特征和实施原则及方法.结果发展性教师评价是在素质教育理念下把人看成生命体来进行全人教育,并把教育的目的、过程和结果同教师的生命发展联系,向生命回归的一种体现时代精神的教学评价.结论掌握发展性教学评价中教师评价的原则和方法,对提高教学质量、推行素质教育,将起到很好的推动作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽玲	广州医学院护理学院	5	14	2.0	3.0
2	晁志	南方医科大学中医药学院	36	226	10.0	13.0