运用多种方法教学 提高生化教学质量

• 作者: 温军鸿
• 来源期刊: 山西医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 教学质量 生化理论 卫生学校学生 生命科学 化学变化 化学组成 生物化学 医学理论
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: R-4

摘要

生物化学作为研究生物体的化学组成与化学变化规律的基础生命科学，是中等卫生学校学生必修的医学理论基础课，同时也是学生感到抽象难学的一门课程。为了帮助学生更好地理解掌握基本的生化理论知识，为其后续的临床知识学习打下基础，需要我们生化教师不断探索、改进教学方法，针列不同的教学内容采用合适的方法进行教学，提高教学质量与效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温军鸿		1	0	0.0	0.0