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摘要:
通过对国内近百所中小学音乐课的调查,发现中小学音乐教育没有很好地突出音乐艺术的特点,没有很好地突出中小学生的特点。要解决这些问题,广大的音乐基础教育工作者必须真正全面地贯彻并执行教育部近期出台的中小学音乐课程新标准,改进教学方法,使我国的中小学音乐教育能够健康快速地发展。
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体育课程理论研究
体育课程问题
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刍议农村中小学音乐课程开设存在的问题及对策
农村中小学
音乐课程
开设
问题和对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于我国中小学音乐课程的思考
来源期刊 教育理论与实践:学科版 学科 教育
关键词 中小学 音乐课程 新课标
年,卷(期) jyllysjxkb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G634.951
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
音乐课程
新课标
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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