构建奥林匹克教育综合课程体系深入开展奥林匹克教育

• 作者: 高海英
• 来源期刊: 教育科学研究
• 年，卷（期）: 2006,（12）
• 所属期刊栏目: 奥林匹克教育的价值
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

伴随我校奥林匹克教育实践活动的不断开展,我们对奥林匹克教育的认识也在不断深化.开展奥林匹克教育与推进素质教育有着共同的目标.通过奥林匹克教育,第一,拓宽学生的国际视野,提高他们对国际多元文化的了解和理解,提高礼仪和文明素养;第二,促进学生对奥林匹克主义提出的"智慧、意志和身体和谐发展"的生活哲学的认同,从而促进他们积极参与体育锻炼,形成乐观向上的生活追求和健康的生活习惯;第三,加强我国青少年与世界各国青少年的交流,有利于更加广泛地宣传中国文化和和平友好的人文礼仪.我们认为,开展奥林匹克教育决不仅是德育、体育的事情,而应是学校的整体工作,是学校不断发展的良好契机.我们确立的开展奥林匹克教育的工作目标是:

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高海英		1	0	0.0	0.0