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摘要:
为激发学生探索新知识的欲望和创新能力,加强学生的动手能力.笔者对《临床微生物学导论》课程实验内容进行了更新和优化组合,积极地尝试和探索,使实验内容、方法和手段更符合培养开拓型医学人才需要,取得了很好的教学效果.实践证明,实验教学改革对开发学生智力,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力具有较好的效果.
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文献信息
篇名 浅谈医学检验专业《临床微生物学导论》实验教学的实践
来源期刊 检验医学教育 学科
关键词 医学检验专业 临床微生物学导论 实验教学
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教学理论与实践
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1994
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