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摘要:
重视和加强中小学实验室建设是提高实验教学质量的有效途径,重视和加强实验教学的规范化管理是提高实验教学质量的关键.本文结合实际工作,对此进行了探讨.
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探究中小学学校管理规范化的问题及应对策略
中小学
管理规范化
问题
策略
新时代中小学实验教学改革的探索
中小学
实验教学
改革
加强中小学政府釆购文件规范化管理的思考
中小学
政府采购文件
规范化管理
浅谈中小学实验教学工作管理
实验教学现状
管理
农村中小学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中小学实验教学规范化管理的探究与实践
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 中小学实验教学 规范化 管理
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 装备研究
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中小学实验教学
规范化
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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